الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة جدول مواصفات مادة لغتي للصف الثاني الإبتدائي مدارس الخندق الأهلية - المرحلة الابتدائية - بنين
العام الدراسي 1438-1439 - الفصل الدراسي الثاني عدد الأسئلة : 30 اعداد رضا عبدالصمد عبدالرحمن عبدالبر
مجموع الأهداف: 214 عدد الحصص : 29.00 عدد الموضوعات : 14
الحد الأدنى للأهداف للحصة : 1.00 الحد الأعلى للأهداف للحصة : 30.00
م الموضوعات عدد الحصص مستويـــــــــــــــــــــــــــــات الأهـــــــــــــــــــــــداف مجموع الأهداف عدد الأسئلة
تذكر فهم تطبيق تحليل تركيب تقويم
ع س ع س ع س ع س ع س ع س
1 الإجابة عن أسئلة تفصيلية لنص (النملة الكريمة) 2.00 22 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 22 2
2 الإجابة عن أسئلة مباشر لنص (الرسول صلى الله عليه وسلم قدوتي في توفير الكبير) 1.00 13 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 13 1
3 الإجابة عن أسئلة تفصيلية من النص المسموع ( التيمن ) 2.00 13 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 13 2
4 الإجابة عن أسئلة مباشرة لنص معطى(آداب الزيارة ) 2.00 16 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 16 2
5 الإجابة عن أسئلة تفصيلية لنص (آداب الزيارة ) 3.00 16 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 16 3
6 إعطاء معاني المفردات لنص ( الرسول قدوتي في توقير الكبير) 1.00 20 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 1
7 إعطاء معاني المفردات لنص (الرسول قدوتنا في العفو التسامح) 1.00 21 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 21 1
8 الإجابة عن اسئلة مباشرة لنص ( الرسول قدوتي في الصدق) 1.00 17 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 17 1
9 الإجابة عن أسئلة مباشرة لنص ( إماطة الأذى عن الطريق ) 2.00 14 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 14 2
10 إعطاء معاني للمفردات لنص ( إماطة الأذى عن الطريق ) 3.00 13 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 13 3
11 الإجابة عن أسئلة تفصيلية لنص ( إماطة الأذى عن الطريق ) 3.00 14 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 14 3
12 الإجابة عن أسئلة مباشرة لنص ( آداب الاستئذان ) 2.00 11 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 11 2
13 إعطاء معاني للمفردات لنص ( آداب الاستئذان ) 3.00 8 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8 3
14 الإجابة عن أسئلة تفصيلية لنص ( آداب الاستئذان ) 3.00 15 3 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 16 4
ملاحظات : ع = عدد الأهداف في كل مستوى ، س = عدد الأسئلة في الفصل بحسب مستوى الأهداف . بحسب الجدول يجب الإلتزام بالعدد المطلوب في كل موضوع ولابد من وضع أسئلة مقالية بالإضافة إلى الأسئلة الموضوعية ويجب أن لا تقل درجات الأسئلة المقالية عن سدس الدرجة . ويراعى أن توضع الأسئلة المقالية لتقيس مهارات التفكير العليا قدر الإستطاعة ) رسم - تمثيل - إبداء رأي - مناقشة ....( . وختاما يراعى ألا يقل عدد الفقرات في أي نوع من الأسئلة الموضوعية عن 8 فقرات


ملخص جدول مواصفات مادة لغتي للصف الثاني الإبتدائي الفصل الدراسي الثاني
عدد الحصص مستويـــــــــــــــــــــــــــــات الأهـــــــــــــــــــــــداف مجموع الأهداف عدد الأسئلة
تذكر فهم تطبيق تحليل تركيب تقويم
ع س ع س ع س ع س ع س ع س
29.00 213 29 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 214 30